A EDUCAÇÃO MUSICAL SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Música Hodie, Goiânia, v. 10, n. 2, 2012. DOI: 10.5216/mh.v10i2.19456. Disponível em: https://revistasufg.ojsbr.com/musica/article/view/19456. Acesso em: 19 jun. 2026.