Familia y profesorado como factores de influencia en el desarrollo de habilidades performativas pianísticas superiores. Música Hodie, Goiânia, v. 26, 2026. DOI: 10.5216/mh.v26.82791. Disponível em: https://revistasufg.ojsbr.com/musica/article/view/82791. Acesso em: 19 jun. 2026.