O Papel Das Tecnologias Digitais Na Análise Da Performance Coral: Mecanismo De Processamento De Som E Peça Musical

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5216/mh.v26.84770

Palavras-chave:

ChoraLine, Conjunto de partes vocais, Emocionalidade da performance, Vocalista, Sincronia vocal

Resumo

A obtenção de qualidade na execução de uma peça coral é possível desde que se mantenha a sonoridade do conjunto, a pureza da estrutura, a expressividade dos timbres, a dinâmica e o treinamento técnico dos membros do coro sejam alcançados. O objetivo deste estudo é determinar a eficácia do impacto das tecnologias digitais na melhoria da performance coral, considerando os métodos de processamento de som e o trabalho com a peça musical. O treinamento dos cantores corais foi realizado com o uso de tecnologias digitais – Vocalista (para processamento de som) e ChoraLine (para o trabalho com a peça musical). Os resultados da pesquisa demonstraram que os membros do coro estudantil foram capazes de atingir um alto nível de emotividade vocal (4,9 pontos), coesão das partes vocais (4,8 pontos) e técnica de interpretação (4,6 pontos). Os resultados obtidos confirmam a harmonia na execução de composições corais devido à conquista de um treinamento sistemático e individualizado com o uso de tecnologias digitais. Entre os membros do coro estudantil, constatou-se que as tecnologias digitais tiveram um impacto positivo no desenvolvimento da percepção musical (4,7 pontos) e da memória musical (5,0 pontos). Constatou-se que a execução de arranjos das canções folclóricas ucranianas “Kolo mlynu, kolo brodu” e “Vyidu ya na horu” pelos membros do coro estudantil foi caracterizada pela qualidade da interpretação musical e pela sincronia das vozes. A relevância prática do artigo reside na possibilidade de expansão das abordagens ao ensino de coros com o uso de tecnologias digitais. As perspectivas para pesquisas futuras visam comparar a eficácia das tecnologias digitais e virtuais para o processamento de sons e peças musicais em geral.

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Biografia do Autor

  • Sergiy Prokopov, Kharkiv National University of Arts named after I.P. Kotlyarevsky, sn.prokopov@gmail.com

    Sergiy Prokopov is The Honoured Artist of Ukraine, Professor of the Department of Choral and Opera-Symphonic Conducting of Kharkiv I.P. Kotlyarevsky National University of Arts (Kharkiv, Ukraine), the Chairman of the Association «Choral Society named after MykolaLeontovych» of Kharkiv Regional Branch of the National All-Ukrainian Musical Union, the Head of the Department of Choral and Opera-Symphonic Conducting of Kharkiv National University of Arts named after I.P. Kotlyarevsky (2008-2024), the Artistic Director of the Student Choir of  Kharkiv I.P. Kotlyarevsky National University of Arts (2011-2024), the Artistic Director of the Choir «Spring Voices» of Kharkiv Regional Palace of Children's and Youth Creativity (1974-2008). The Student Choir is a laureate of the International Competition of Choirs and Vocal Ensembles named after Dmytro Bortnyansky (Kyiv, 2014), a participant in the international music festival «KharkivAssemblies», for the first time in Kharkiv performed the oratorios «Das Paradies und die Peri» by R. Schumann, «Elijah» by F. Mendelssohn, J. S. Bach's Cantata No. 140, the rediscovered choral concertos by Dmytro Bortnyansky and Maxim Berezovsky. The «Spring Voices» choir under the direction of Sergiy Prokopov received the title of laureate of international and all-Ukrainian competitions and festivals, presenting the choral art of Ukraine in Bulgaria, France, Latvia, and Poland. Sergiy Prokopov's research (he is the author of more than 20 scientific publications) is devoted to the issues of choral pedagogy, history, theory, methodology, and practice of choral performance.

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Publicado

2026-05-28 — Atualizado em 2026-05-29

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Seção

Artigos

Como Citar

O Papel Das Tecnologias Digitais Na Análise Da Performance Coral: Mecanismo De Processamento De Som E Peça Musical. Música Hodie, Goiânia, v. 26, 2026. DOI: 10.5216/mh.v26.84770. Disponível em: https://revistasufg.ojsbr.com/musica/article/view/84770. Acesso em: 19 jun. 2026.